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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/17 |
lundi 17 février : L-13 --- Vocabulaire, dialogue, phonétique, grammaire : l'impératif, l'impératif + pronoms --- avec exercices (sur "ppt") de "Grammaire - Entraînez-vous" (niveau débutant) ; pronoms personnels (5 catégories - pronoms toniques) --- tableau récapitulatif ("ppt") |
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第2週 |
2/24 |
lundi 24 février : L-14 |
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第3週 |
3/03 |
lundi 3 mars : L-15 --- grammaire : 1) le discours indirect (au présent et au passé) et 2) la concordance des temps (dans le discours indirect au passé) ; 3) l'interrogation indirecte ; 4) le gérondif (avec une valeur de temps) ; 5) les doubles négations (ex. il n'y a PLUS PERSONNE, je ne veux PLUS RIEN) |
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第4週 |
3/10 |
lundi 10 mars : L-16 -------------- INTERROGATION ÉCRITE sur 1) l'impératif (affirmatif / négatif) + pronoms compléments COD, COI, "en", "y" ; 2) les verbes pronominaux (présent, passé composé, futur proche, impératif (affirmatif / négatif)) |
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第5週 |
3/17 |
lundi 17 mars : révisions - U4 |
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第6週 |
3/24 |
examen - U4 : oral (2) (+ dialogue(s) (à rédiger en petits groupes)) |
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第7週 |
3/31 |
lundi 31 mars : interrogation écrite (conjugaison de "avoir" et "aller") --- leçon 17 (suite) : les exercices du livre et du cahier |
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第8週 |
4/07 |
lundi 7 avril : L-17, livre p. 85, exercice 7, lecture du texte "J'habite chez une mamie..." (la rédaction de la lettre -- cf. "Écrivez à l'association...." (exercice 7) est l'un des sujets proposés pour la rédaction de l'unité 5) ------------ L-18 (vocabulaire, dialogue + "compréhension orale", phonétique, grammaire (et exercices du livre et du cahier) : 1) l'interrogation avec inversion sujet-/verbe (+ exercices : livre, ex.2 et cahier, ex.2) ; 2) la négation ne ... ni... ni... (+ exercices : livre, ex.3 et cahier, ex.3 : les phrases négatives) ; 3) la comparaison "progressive" ("de plus en plus", "de moins en moins", "de mieux en mieux", "de pire en pire") (+ exercices : livre, ex.4 et cahier, ex.5 --- ce dernier exercice n'a pas été fait pendant le cours)) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ SUJET de la RÉDACTION de l'UNITÉ 5 (la rédaction est à remettre entre le 21 et le 28 avril) ------ (Pour ceux/celles qui choisiront le sujet n°2 (''Écrivez à l’association « Un toit pour toi » ''), je mets sur CEIBA un fichier "Word" intitulé "Exemples de formules de fin de lettre", pour information/consultation (以供參考) !) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ※ jeudi 10 avril : INTERROGATION ÉCRITE sur le texte de la leçon 18 (texte à compléter) : apprenez bien le vocabulaire et les expressions ; et faites attention à l'emploi des prépositions, des mots de négation (否定詞), des pronoms compléments (COD, COI...) ! ※ :) |
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第9週 |
4/14 |
lundi 14 avril : L-19 (vocabulaire, dialogue (lu, écouté), "compréhension orale" du dialogue, phonétique, à la fin du cours : exercice de lecture du dialogue (deux par deux)) |
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第10週 |
4/21 |
lundi 21 avril : L-20 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RÉDACTION de l'UNITÉ 5 : à remettre entre le lundi 21 avril et le lundi 5 mai |
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第11週 |
4/28 |
lundi 28 avril : révisions - U5 --- 1) Exercices sur les hypothèses avec "si" (講義 : "Les hypothèses" (ch. 50 de la "Grammaire progressive du français, niveau intermédiaire" (3e édition) et "L'expression de l'hypothèse et de la condition" (ch. 30 du livre "Les exercices de grammaire B1") ; 2) Exercices sur les prépositions de temps (il y a, dans, depuis, pendant...) (講義 : ch. 30 du livre "Les exercices de grammaire A1" (《歐標法語語法練習 A1》)) |
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第12週 |
5/05 |
examen - U5 : oral (2) (+ dialogue(s) (à rédiger en petits groupes)) |
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第13週 |
5/12 |
lundi 12 mai : leçon 21 (b) --- exercices (de grammaire et de vocabulaire, du livre et du cahier) ; civilisation et compréhension écrite : lecture du texte "Les îles parisiennes" (livre p.103) |
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第15週 |
5/26 |
lundi 26 mai : le cours n'a pas lieu, mais, à la place, il y a des exercices à faire : j’ai mis sur CEIBA des fichiers audio et une vidéo (un extrait du film Tanguy), avec des questions sur cet extrait vidéo (dans un fichier “Word” qui est aussi à CEIBA). ---
Vous devez télécharger ce fichier, 1) lire les questions, 2) visionner la vidéo, 3) écrire les réponses aux deux questions, et me remettre ce devoir.
--- Quant aux trois fichiers audio, ce sont les enregistrements de trois dialogues avec des verbes au subjonctif (deux des dialogues sont sur la dernière page des 講義 à prendre à la bibliothèque). Il faut écouter ces dialogues et repérer : 1) les verbes introducteurs (avant “que”), 2) les verbes au subjonctif, les verbes à l’indicatif et les verbes à l’infinitif.
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第16週 |
6/02 |
端午節 (fête des bateaux-dragons) : pas de cours ------ compléments (le passif) |
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第17週 |
6/09 |
lundi 9 juin : révisions - U6 ----------------------------------------------------------------------------------------- (et exercices sur le subjonctif --- le subjonctif et les relations logiques) |
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第18週 |
6/16 |
lundi 16 juin : EXAMEN U6 (écrit / oral (1)) + dialogue(s) à rédiger (en petits groupes) / (ou exercices sur le subjonctif) |
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第2-2週 |
2/27 |
jeudi 27 février : leçon 14, exercices (du livre et du cahier) |
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第3-2週 |
3/06 |
jeudi 6 mars : INTERROGATION ÉCRITE sur 1) l'impératif (affirmatif / négatif) + pronoms compléments COD, COI, "en", "y" ; 2) les verbes pronominaux (présent, passé composé, futur proche, impératif (affirmatif / négatif)) --- L-15 : écoute du dialogue, questions sur le dialogue et "compréhension orale" (p.72) ; "TEST : Êtes-vous un(e) vrai(e) gentil(le) ?" (livre, p.75) |
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第4-2週 |
3/13 |
jeudi 13 mars : leçon 16 (fin de la grammaire --- et exercices du livre et du cahier : le gérondif ; "être en train de" (+ infinitif), la négation avec "personne" et la phrase négative, l'impératif du verbe "être" ; vocabulaire ; dialogue (+ "compréhension orale" du dialogue) |
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第5-2週 |
3/20 |
jeudi 20 mars : EXAMEN - U4 (écrit / oral (1)) + dialogue(s) à rédiger (en petits groupes) |
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第6-2週 |
3/27 |
jeudi 27 mars : L-17 (vocabulaire, dialogue, grammaire (les explications du livre, p.83)) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- L'INTERROGATION ÉCRITE : conjugaison de "avoir" et "aller" au présent, au passé composé, à l'imparfait et au futur simple --- cette interrogation est reportée à lundi prochain (le 31 mars) --------- |
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第7-2週 |
4/03 |
(Pas de cours) |
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第8-2週 |
4/10 |
jeudi 10 avril 2014 :
--- 1re heure : interrogation écrite (L-18) ------ leçon 18 : fin de la grammaire (livre p.87 : l'expression de l'opinion - et du sentiment ; la construction du verbe "préférer" ; le pronom "chacun", "chacune" ; vocabulaire : quantités et pourcentages ; "il vaut mieux" (+ infinitif)) ; exercices (sur les nombres, les quantités, les pourcentages...) : livre, ex. 5 et 6 (lecture du texte) ;
--- 2e heure : réponses aux questions (V/F) de l'ex.6 ; petite révision du vocabulaire et exercice 6 (du cahier) ; exercices de compréhension orale : livre, ex.1 et cahier, ex.1 ; à la fin du cours : 講義 "La phrase négative" (photocopies du livre "Les exercices de grammaire A2 (歐標法語語法練習 A2)) : "Observez" : lecture des premiers exemples de l'encadré. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Pour ceux d'entre vous que cela intéresse, j'ajoute un complément de lecture : un texte intitulé "Pourquoi les jeunes boudent le mariage", que j'ai trouvé au début de cette année (2014) sur le site Internet du magazine "Figaro Madame" : http://madame.lefigaro.fr/societe/pourquoi-jeunes-boudent-mariage-160114-657814)
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第10-2週 |
4/24 |
jeudi 24 avril --- fin de la leçon 20 |
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第11-2週 |
5/01 |
jeudi 1er mai : EXAMEN - U5 (écrit / oral (1)) + dialogue(s) à rédiger (en petits groupes) |
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第12-2週 |
5/08 |
jeudi 8 mai : L-21 (1re heure : le subjonctif (grammaire, livre p. 101) -- et le conditionnel de souhait, de désir ; 2e heure : vocabulaire et dialogues 1 (+ "compréhension orale") et 2 (+ "compréhension orale et écrite") |
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第13-2週 |
5/15 |
jeudi 15 mai : L-22 |
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第14-2週 |
5/22 |
jeudi 22 mai : --- INTERROGATION L-21 Et L-22 ( 1-a) la conjugaison du subjonctif, verbes réguliers mais surtout verbes irréguliers ; 1-b) l'utilisation du subjonctif ; 2) la construction des verbes : penser (à, de...), décider de, commencer (à, par...) ) --- L-23 : vocabulaire et dialogues 1 et 2 (sans les exercices de "compréhension orale") ; distribution et brève présentation du contenu des photocopies tirées de "La grammaire des premiers temps, volume 2 (PUG, 1999) |
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第15-2週 |
5/29 |
jeudi 29 mai : L-24 (vocabulaire, dialogues, grammaire (explications du livre p. 113)) ------------------------------ (Samedi 31 mai) : J'ajoute un ppt sur "LE PASSIF, LA FORME PASSIVE" (ce sont les corrigés des exercices du chapitre 11 : "La forme passive" de la "Grammaire progressive (niveau avancé)" |
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第16-2週 |
6/05 |
jeudi 5 juin : ------------ RÉDACTION de l'UNITÉ 6 : à remettre AU PLUS TARD le jeudi 5 juin ------ L-24 : réécoute et relecture des dialogues, phonétique, exercices du livre (p. 114-115) et exercice 2 du cahier ------------------------------------------ Je mets sur CEIBA un texte (pour que vous puissiez vous exercer à lire, si cela vous intéresse et si vous avez le temps !) : "Loto - Le gagnant des 22 millions avait déjà gagné un 13 juillet" (il a eu une chance incroyable !) |
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第17-2週 |
6/12 |
jeudi 12 juin : exercices (L-23 : livre p. 111 , ex. 6 (Écoutez et cochez ce qui fait peur à Karen) ; exercices 2, 3 et 4 (p. 110)) |
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第18-2週 |
6/19 |
examen - U6 : oral (2) + "Évaluez vos connaissances" (livre, p.118-120)) + exercices sur le subjonctif et les relations logiques / révisions générales |